大阪工業大学機械工学科では、人間生活の豊かさと自然環境を考慮し、広い視野と知識から時代を創るエンジニアを育成します。
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将来の機械工学に関連した技術発展を予測すると,電子・情報・通信という先端技術および環境・医療・福祉という自然・人間系共生技術との学際的融合技術の展開が重要な課題となることが予想される.さらに,情報通信・コンピュータネットワークの進歩は国際的な技術の標準化を進めるであろう.つまり,21世紀の技術発展は,個別に発展してきた技術の融合化と標準化がキーワードとなり,その中で基盤技術として認識されている機械工学技術の果たす役割はますます重要となると考えられる.
大阪工業大学の教育研究もこのような世界の技術発展を正しく認識した学生を育てるために必要な教育研究体制を構築する必要がある.国際基準の機械技術者資格認定を受けた学生を輩出することを目的とした学科構築が必要であろう.
機械工学は"ものつくり"のための技術発展に貢献することを命題としており,機械技術者は実体験として"ものつくり"知らなければならない.そのために,大学初年度に機械工作実習および機械工学実験を授業科目に配置している.さらに,"ものつくり"という現象を理解するための解析力を養うことも重要であり,数理工学も同時に大学初年度に授業を行う.以上の学力の基礎が構築された後以下のように教育研究の主要な柱を2課題とする.
先端技術論では世界的な開発競争にしのぎを削る現役のエンジニアたちが,先端技術の現状とこれからの行方を熱い言葉で語ってくれる.計算力学,数値流体力学では宇宙飛行体を設計するためのコンピュータシミュレーション技術の基礎を伝授してくれる.ロボット工学では人にやさしいロボットについて講義がある.機械情報工学演習では高度情報化技術の基礎知識を得ることができるであろう.カリキュラムは技術者として人間としてバランスよく知識と技術と心が備わるように組み立てられている.
