最初に身についたのは度胸です。私は普段から積極的でなく、知らない人と話すときは緊張してうまく話せませんでしたが、オーストラリアでは多くの人が友好的で、自然に人と話すことに慣れました。次に身についたのは自然な会話表現です。特に驚いたのが、”beautiful”の使い方です。私はこれまで”beautiful”は「美しい」の意味でしか使わないと思っていましたが、オーストラリアでは、誰かが何かをやり遂げたときにも使っていました。たとえば私がプレゼンテーションを終えたとき、先生は”It was beautiful.”と言いました。意味を尋ねると、”Well done.”（よくできた）と同じ意味だと教えてくれました。最後に身についたのは広い視野です。オーストラリアは移民国家なので様々な人種の人がおり、皆違う価値観を持っていました。今では以前よりも多くの視点で物事を考えられるようになりました。
（環境工学科1年男子　2018年当時）

語学学校では外国人の友達をたくさん作ることができました。ただ、英語で会話するのは予想よりも難しかったです。アジア出身の友達は普段アルファベットを使わないので、発音が日本人と似ており、お互いに何を言っているのかが理解できました。一方、ブラジルやスペインなどアルファベットを使う国の友達は、発音が日本人と異なりました。聞き取れないこともありましたが、ボディーランゲージを交えて何とか会話することができました。また、笑顔でいると会話がスムーズになり、笑顔は世界共通言語だと感じました。
（システムデザイン工学科2年男子　2018年当時）

ラングポーツでの3週間はあっという間でした。高層ビルが立ち並ぶブリスベンでの暮らしは想像以上に快適で、日本に帰りたくないと思ったほどです。入学するとまずクラス分けテストがありました。ある程度解けるだろうと思っていましたが、そうはいかなかったので、事前にもっと勉強しておくべきでした。私は日本人の多いクラスに配属されました。日本人の他には韓国人やチリ人、ブラジル人、コロンビア人、タイ人がいました。ラテン系の人は明るく社交的な一方、日本人はシャイで慎重な人が多かったです。私自身も後者のタイプで、クラスの雰囲気に慣れるのに時間がかかりましたが、最終的にはクラスの何人かと旅行に行くまでになれました。
（知的財産学科2年男子　2018年当時）

CCELで初めて友達になったのは、同じクラスにいたベネズエラ人の男の子とロシア人の女の子でした。二人はすでにある程度の英語が話せましたが、私が話すまで待ってくれたり、ゆっくり話してくれたりしました。彼らのおかげで、英語を話すことに抵抗がなくなり、楽しく過ごせました。英語でのコミュニケーションには不安や辛いことも多いですが、私はそれによって生まれる人とのつながりは、苦しみを乗り越えたからこそ価値があると思いました。今後も英語の勉強を続け、学んだことを活かして他国の人と交流を深めていきたいです。
（システムデザイン工学科2年男子　2018年当時）

最初の頃、語学学校で私は消極的でしたが、先生たちは明るく、他の生徒たちも積極的でした。先生が「恥ずかしがらないで」と言ってくれたので、いろいろな先生に話しかける努力をしました。授業では趣味、夢、勉強や恋愛などについて話をしました。つたない英語でも、話すことはとても楽しかったです。先生たちは親切で面白く、友達のような存在でした。また、学校の外に出かけたときも、毎回タクシーの運転手や店員のフィリピン人と会話するよう努力しました。この留学で私は積極的になれました。この経験を今後、就職活動などに活かしていきたいです。
（空間デザイン学科2年男子　2018年当時）

ホームステイや高校見学、小学校訪問などを行いました。タイでは物価が安い、車やバイクが多い、道路の水はけが悪い、皆がタクシーを使う、フォークとスプーンで食事するなど、日本との違いをたくさん感じました。また、タイ人の性格には感心しました。今を楽しく生き、困っている人がいれば必ず助けにいく。そして努力家が多い。こうしたタイの人たちと関わることで、自分も与えられた環境で努力しつつ、楽しむことが大切だと感じました。これまで旅行は日本国内だけで良いと考えていましたが、このプログラムに参加して、もっと世界を見たいと思うようになりました。
（システムデザイン工学科1年男子　2018年当時）

週末を除いて毎日韓国語の授業が2時間あり、会話、読み書き、聞き取りなどを学びました。放課後はバディと遊び、韓国語で話をして、教科書に載っていない若者言葉も教えてもらいました。バディはとても親切で、地元のおしゃれなお店やおいしい飲食店を紹介してくれました。また、3週間生活したことで、韓国のマナーや常識を理解することができました。たとえば電車、バスの中や食事の際は、年上を敬う文化が強く根付いていました。このプログラムを通して、旅行では知ることのできない韓国を知ることができました。充実した体験ができ、本当に良かったです。
（都市デザイン工学科4年男子　2018年当時）

基本的にほぼ毎日、中国語のレッスンが半日か全日ありました。私はこれまで独学で勉強していたので、中国語が多少理解できる人向けのクラスに入りましたが、発音などでかなり苦戦しました。レッスン以外の時間は、文化体験や観光をしました。お菓子作り、藍染め、陶芸、民族ダンスをし、台南や嘉義、台中を訪れました。自由時間は夜市に行ったり、台湾人のチューターさんとカラオケやボーリングに行ったりして楽しみました。私はプログラムに参加したことで、日本の素晴らしさにも改めて気づきました。今回お世話になった人たちが日本に来た時のために、今後も中国語の勉強を続けたいと思います。
（情報システム学科2年男子　2018年当時）